Product detailed description

Roosa torn

Aistiline Montessori abivahend, mis koosneb 10 roosast puidust kuubikust, mille servad ulatuvad 1 cm kuni 10 cm. Mõeldud mõõtmete tajumiseks kolmes dimensioonis ja kaudseks ettevalmistuseks matemaatiliste abivahenditega töötamiseks.

KIRJELDUS

Komplekt sisaldab kümmet pöögelkubi, mille servade pikkus on vahemikus 1 cm kuni 10 cm. Kuubikute maht kasvab serva pikkuse kolmanda astme järgi: väikseim kuubik on servaga 1 cm (maht 1 cm³), järgmine kuubik on 8× suurem, seejärel 27× suurem jne, kuni suurima kuubikuni, mille serv on 10 cm (maht 1000 cm³).

Materjal

Valmistatud pöögipuust, mis on kõvem ja löögikindlam.

Eesmärgid ja kasu

Otsene eesmärk: visuaalne suuruse diskrimineerimine.

Kaudsed eesmärgid:

• liikumise täiendamine — plokkide paigutamine üksteise peale ühe käeliigutusega
• Käe ja silma koordinatsioon
• Keskendumine
• matemaatiline ettevalmistus

Keeleline ja kontseptuaalne ettevalmistus

Mõistete „väike“ ja „suur“ arendamine, sealhulgas võrdlevad ja ülivõrdelised; laps omandab arusaama järjekorrast ja järjestusest.

Soovitatav vanus

alates 3. eluaastast

Märkus

Küünalde ühevärvilisus aitab lapsel keskenduda suuruse kvaliteedile ilma liigse segamiseta. Abivahendi lihtsus toetab järkjärgulist üleminekut konkreetsetest manipulatsioonidest abstraktse suuruste mõistmiseni.

Montessori kontekst

Kõik Montessori abivahendid on Itaalia pedagoogi Maria Montessorile kuuluvad. Roosa torn on sensoorsete Montessori abivahendite sümbol oma lihtsuse ja klassikalise kvaliteedi suuruse määratlemise poolest.

Veel Moyo Montessori Montessori abivahendeid.

Põhitegevuse protseduur

Näitame lapsele, kus kuubikud riiulil asuvad. Toome kuubikud vaibale üksikult ja segame need. Ütleme lapsele, et ta hakkab ehitama torni suurimast kuubikust väikseimani. Võtame suurima kuubiku, asetame selle teise kuubiku kõrvale, liigutame sõrme suurelt väikesele ja paneme selle vaiba vasakusse alumisse nurka, et laps saaks vaiba servast kinni hoida. Korrame protsessi kuni väikseima kuubikuni. Seejärel laotame torni uuesti üksiku kuubiku kaupa, et laps mõistaks, kuidas töötada üksikute elementidega.

Kube saab ehitada keskele, luues sümmeetrilise torni, või neid saab paigutada ühte nurka, mille tulemusena tekivad külgedel kaks 1 cm laiusest serva.

Vea kontroll

Laps tunneb vea visuaalselt. Ta võib ka sõrmega kuubikute rea üle libistada ja katsudes avastada võimaliku "astme". Kontrollimiseks saab kasutada kõige väiksemat kuubikut, mis on asetatud iga astme juurde.

Variatsioonid ja tegevused

• kuubikute horisontaalne ehitamine (kõrvuti) — keskele või ühte ritta
• kuubikute järjestamine pimesi ainult puudutuse abil
• kuubikutele numbrite määramine 1 kuni 10
• mäng „ühe kuubi kadumine“ — ühe kuubi eemaldamine ja puuduva koha otsimine
• kahe või kolme sama suurusega püramiidi ehitamine
• kuubikute ehitamine kaartide põhijoonistega
• kuubikutest erinevate kujundite loomine vastavalt juhistele või vabalt